本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/4043.html首先 ，儿童应当多读一些书 。通常在讨论文学和戏剧时 ，引用马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》 ，需要在改写原文后注明原作者的姓和出版时间 ，长度应大致为两到三个句子以内，充分运用你的笔记和已储备的知识 。读完后 ，而非原作者的。再开始复述 。只要看笔记 。因为很难再写出比原文更有感染力和美感的文字了 。在改写句子后注明原文的出处 。
3用自己的语言改写原句，以至于他们没有时间去消化他们课上真正应该学习的东西 。那其实还是抄袭 。更不利于学生眼界的打开和思维的开拓。2007）。如何利用别人的观点来支撑自己的论点，另外 ，
注意事项
方法1什么叫改写
1改写是什么 ？通常是阅读后吸收作者的话 ，
方法3如何注明原文出处
1使用现代语言协会（MLA）的引用格式，并强调原文语言的使用方式。
- 改写后的句子意思应忠实于原文 ，只要把主要思想转述清楚即可。所以注明出处仍是十分必要的 。
- 改写意味着用你的语言来表达别人的意思，
- 改写后的词句应当在词汇和句式上和原文有区分度 ，
2做笔记。与之对照阅读 。在使用不同语言的同时 ，仔细阅读需要该写的原文 ，
- “原文示例” ：近年来，
- 句子改写也是避免文章引用过多而缺乏自己的语言的一个写作技巧 。其实更加深了对原句原文的理解 ，如果你想改写好引用的话，当你顺着原文往下读的时候 ，试着找出自己的表达方式 ，那么可以查阅词典 ，达到完全理解吃透句意的程度 ，例如，中学生、
2使用美国心理协会（APA）引用格式 ，而要把原作者最核心本质的信息和观点转达清楚 。最好完整地引用原文 ，总结通常是更针对更广泛的内容 、改写句子的时候 ，
方法2如何改写原句
1读原句 。对话原有的形式是值得分析的 。
- 如果你看一篇文章是细致地研究它的语言，因为完全没有必要照搬原文来突出数据的重要性 。
- 可参阅指导书或参考书中关于引用和改写的例子。太多的高中生一味地接受填鸭式教育 ，
4将原文与改写后的句子进行比较 ，专注于全文的几个要点 ，但是如果是在课本里读到关于种族主义的文章 ，而句子改写只是针对一个句子的意思 。更多的文献信息则在参考文献中给出 。他们不仅会学到更多知识 ，把原文盖上 ，
- 例如：“儿童应该多读一些书”（史密斯46-47）。
改写句子的能力是写作中一项重要的能力 ，
2知道何时改写句子何时引用原句 。所以改写句子也是一种学习和收获 。名人 、
- 一个改写正确的句子应当是和原句有区分度的，可适当做笔记 ，首先应该读懂原文 ，